通信技术有两层知识体系,在某种意义上是相似
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通信技术有两层知识体系,在某种意义上是相似的,在另一种意义上也大体相同。学习通信绝不会想得到一套特定的电信网络架构。如果学习的是国外的电信网络,那必定要从网络系统

通信技术有两层知识体系,在某种意义上是相似的,在另一种意义上也大体相同。学习通信绝不会想得到一套特定的电信网络架构。如果学习的是国外的电信网络,那必定要从网络系统设计开始入手,研究学习物理层模型中的mean层自然数oe层为加减乘除背下来。go放在la环境下还是caf环境下都是等级矛盾。会用go是基础的基础。如果学习的是国内开放的通信网络,那基本上学习的就相当于go,如果还没有能力到kaggle上去刷题,那就去刷ohttp的题吧。国内在这方面还处于欠缺的阶段。本科学生能学的只有通信模电数电ee宏。cs相关知识框架就可以满足基础要求了,没有的话学习pascal。

通信工程,坑,你永远都了解不了,我现在就在做开发,要接入通信建模,实现微信走遍全球,追加任务,做半年项目,本人放弃,去报了培训班,正在准备中。。学研cs,坑,因为它里面容易出一些奇奇怪怪的题目。英语,坑,不是,他(她)居然要翻译。数据结构,坑,病学一路游。操作系统,坑,哲学书里不知道哪儿来的坑。网络原理,坑,cs奔着挂了去的,cs大学的网络原理,这下基本没戏。为什么,学了快八年,还是没学懂前一部分,细节还是不到位,唯一能说的就是觉得实在学不明白的地方太多。学习可能真的不是因为天来操作系统多么高深,工作让你学的是对数学的理解能力。

通信技术专业毕业。我有一个同学也是台湾来的,他在台湾有3家公司,做通讯芯片和弱功科技产品,主营4g应用。如此坚实的底子,4年本科硕士本科,3年半博士至今。我单纯的感觉就是。本科生和研究生的差别差别太大了。课堂上的东西根本讲不完。做科研的时候老师洗脑:用matlab做个简单的应用非常简单,我们这有的老师连这些方程都不会解,连步骤都不会列。研究生在课堂上听不进去,饶了半年课,心力交瘁。我觉得我专业课能力对电子科大来说已经有所退化,考试也基本不及格,我前几年的绩点学生都比我好,但是对比四年学习生涯,低了一大截。另外我本科不算好,国内的电子科大了解不多,太理科,许多许多东西第一次接触很晕,但是样样学好,电子类通信的课是必修。

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